BIENVENIDA
Una escuela diferente para acompañar al niño en sus aprendizajes y descubrimientos.

COOPERACIÓN
MULTILINGÜISMO
APERTURA AL MUNDO Y A LA NATURALEZA
Un proyecto basado en:
– la cooperación (descubrir a los demás y a uno mismo)
– la educación en la naturaleza (observación y experimentación)
– el multilingüismo (un docente de habla francesa, uno de habla inglesa y uno hispanohablante)
– la autonomía y el bienestar del niño
Las ventajas de asistir a l’École du Chemin:
– respeto del ritmo y tiempos de cada niño
– grupos pequeños (menos de 15 niños)
– métodos de enseñanza diferenciados para necesidades específicas
– adaptación de métodos y herramientas de pedagogías alternativas
– salidas diarias a la garriga
– inmersión trilingüe
Las instalaciones
L’École du Chemin es una escuela infantil privada e independiente. Está instalada en un edificio del siglo XVIII en el corazón del casco antiguo de Langlade, cerca de sitios históricos (molino, lavadero, horno de pan, etc.).


El entorno de este lugar tan especial ofrece un acceso rápido a la exploración y al descubrimiento de la fauna, la flora y los aromas de la garriga.


Organización
La clase multinivel acoge a niños de 3 a 6 años.
Los niños de 2 años y medio también pueden ser admitidos (consúltenos).
Horarios de clase:
Lunes, martes, jueves y viernes
Mañana: 8:45–11:45
Tarde: 13:45–16:45
Horario de acogida:
Lunes, martes, jueves y viernes
Mañana: 7:30–8:30
Tarde: 17:00–18:00
Colación:
La colación de la mañana es proporcionada por la escuela.
Consiste en frutas y/o verduras ecológicas de temporada.
Nuestro proveedor semanal es:
SARL Poirot Bio – 2163 Rte de Vauvert, 30640 Beauvoisin
Comidas:
Los almuerzos y meriendas diarias corren a cargo de las familias.
Los niños deben traer su comida para almorzar en la escuela con el personal.
La escuela dispone de nevera y horno.
Los niños que asistan al servicio de acogida deben traer su propia merienda.
UNA ESCUELA REDISEÑADA POR PROFESIONALES EXPERIMENTADOS
La École du Chemin sitúa al niño en el centro del aprendizaje, con el objetivo de desarrollar individuos autónomos, seguros y abiertos al mundo.
Los docentes actúan como guías, facilitando el descubrimiento y el aprendizaje en un entorno respetuoso y estimulante.
Principios pedagógicos desarrollados
Cooperación: Descubrir a los demás y a uno mismo.
– Actividades grupales: fomentar el trabajo en equipo, proyectos colaborativos y debates en clase.
– Mediación entre niños: guiar la resolución de conflictos para gestionar desacuerdos de manera constructiva.
– Talleres de desarrollo personal: sesiones de autoconocimiento, gestión emocional y comunicación no violenta.
Educación en la naturaleza: Observación y experimentación.
– Aula al aire libre: excursiones diarias para aprender directamente en y a través de la naturaleza.
– Huerto escolar: aprender sobre plantas, ciclos naturales y biodiversidad.
– Proyectos científicos: fomentar la observación durante salidas a la garriga; documentar descubrimientos; sensibilizar en biología, geología y ecología.
Multilingüismo: Una educación abierta al mundo.
– Docentes multilingües: francés, español e inglés.
– Inmersión lingüística: turnos de clase en diferentes idiomas, actividades inclusivas, intercambios culturales y correspondencia con escuelas extranjeras.
– Eventos culturales: celebraciones de diversas culturas e idiomas.
Autonomía y bienestar del niño
– Aprendizaje autónomo: proyectos individuales elegidos por el niño con acompañamiento del docente.
– Espacios de relajación: rincones de lectura, meditación y juego libre.
– Apoyo personalizado: atención a las necesidades psicológicas y fisiológicas de cada niño.
– Participación familiar: reuniones, proyectos colaborativos y vida escolar compartida.
Métodos alternativos en el corazón del aprendizaje
– Aula cooperativa
– Libre expresión
– Participación del niño en la gestión del aula
– Entorno preparado
– Libertad para explorar
– Aprendizaje sensorial








El equipo
Durante la jornada escolar, los niños están acompañados por François Dassigny (director pedagógico y educador francófono), Laura Jimenez (asistente hispanohablante), Nancy Vazquez (educadora angloparlante y hispanohablante) y Sandrine Boyenval (instructora angloparlante e instructora de yoga).

François Dassigny
Director y docente francoparlante
25 años de experiencia como docente, coordinador y director educativo en Bélgica, España, Finlandia y Francia, en escuelas Calandreta y otras escuelas alternativas.

Laura Jimenez
Asistente docente hispanohablante
15 años de experiencia en el ámbito educativo en Argentina, como docente, asesora educativa y acompañante en entornos de primera infancia. Licenciada en Ciencias de la Educación (Universidad de Buenos Aires), especializada en psicología educativa, formada en intervención temprana y comprometida con el trabajo con niños con necesidades educativas especiales.

Sandrine Boyenval
Instructora de yoga y docente angloparlante
20 años de experiencia, multilingüe, profesora titulada en Inglaterra.
Tasas de matrícula
L’École du Chemin es una escuela privada e independiente. Esto significa que no recibe financiación gubernamental.
Se financia principalmente mediante las cuotas escolares abonadas por los padres.
Las tarifas se calculan para garantizar la viabilidad a largo plazo de la escuela.
El precio incluye los materiales escolares, los delantales para actividades manuales, los costos de las excursiones, pequeños artículos de higiene (pañuelos, etc.) y los costos de intervenciones externas (talleres de descubrimiento, fotos de clase, etc.).
| Matrícula | Cuota mensual (10 pagos) | Cuota trimestral (4 pagos) | Cuota anual (1 pago) |
|---|---|---|---|
| 1 niño | 420 € | 1050 € | 4200 € |
Se añade una tasa de inscripción de 200 € al momento del registro en la Escuela.
